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藤井寺市立 道明寺小学校

１月２３日（金）に支援学級を含む１６学級の授業公開、「主体的に参加する研修」とした報告会、大阪教育大学四辻先生の講演会を実施しました。藤井寺市内の先生方を中心にご参加いただきました。寒い中、本校学校公開にお越しいただき、ともに学びの場を作ってくださった先生方、本当にありがとうございました。

【資料】

藤井寺市小中学校外部公開サイト - ドキュメント - R7年度SE公開授業研究会_R08-0123 - すべてのドキュメント

【主体的に参加する研修】交流の中ででてきたキーワードから、自分が気になった・大事だと思ったものを付箋に書き、時間内にまとめ共有しました。

【全体会】

【公開授業】

１－１「道徳」 二わのことり	１－２「生活」 ふゆをたのしもう	２－２「国語」 同じところ、ちがうところ	２－３「算数」 かけ算のきまり
３－１「算数」 三角形	３－２「理科」 じしゃくのふしぎ	４－１「道徳」 雨と　との様	４－２「国語」 十年後の自分に手紙を書こう
４－３「社会」 伝統的な工業のある町　堺市	５－１「国語」 どう考える？もしもの技術	５－２「算数」 円と正多角形	５－３「社会」 情報を生かして発展する産業
６－１「特活」 それってほんま？「あの子」	６－２「家庭」 みんなで考えようエコアクション	６－３「理科」 発電と電気の利用	たんぽぽ１「自立活動」 つくってあそぼう！

　校内授業研究会をしました。道徳の授業で「対話を通して学びを深める」実践について考えました。討議会では、ワールドカフェ方式をベースに気づきや考えの共有をしました。また、大阪教育大学の四辻伸吾特任准教授をお招きして、本校の研究テーマに関わる『対話の必然性が生まれるとき』『ことばを大切にするとは』といったお話をいただきました。

　今年度の校内研究テーマ

　授業研究や日々のことばタイム、学ぶツールとしての学習ファイルの作成など、子どもたちのよりよい成長をめざして実践を積み重ねていきます。

　毎週水曜日の朝は「書きタイム」　①新聞記事を読む　②新聞記事を写す（視写）　③感想を書く　初見の文章を読むことに慣れていくこと、社会のできごとに関心をもつこと、すぐれた文章を書き写して獲得すること　などをめざして進めています。

　１～４年生は、週に１時間、国語の時間を「ことばの学習」の時間として学習しています。語彙・文の書き方・説明の仕方など「ことばの力」を高める学習を積み重ねています。

　先日は、３・４年生の授業で大阪・関西万博に合わせて「次の万博に出品！？あったらいいなこんなもの」と、未来にあってほしい便利道具を絵で表したり言葉で説明したりする学習をしました。その後、書いたものをまとめて本にして、学校図書館に置いてだれでも読めるようにしています。

　道明寺小学校では、朝の１０分間「ことばタイム」と称して全校での朝学習に取り組んでいます。毎週金曜日の朝は「知りタイム」。内容に合わせたワークシートに、自分で考えて「書く活動」をしています。

　令和７年度スクール・エンパワメント推進事業「確かな学びをはぐくむ学校づくり」推進校として、子どもたちの学力向上につながるさまざまな取組みを紹介していきます。